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增以和 姓名测试打分
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- 简体
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- 读音
- 五行
- 笔画
- 部首
- 增
- 增
- zēng
- 土
- 15
- 土
- 以
- 以
- yǐ
- 土
- 4
- 人
- 增乊和 增踦和 增渏和 增裿和 增一和 增弌和 增辷和 增伊和 增衣和 增医和 增吚和 增壱和 增依和 增祎和 增咿和 增洢和 增郼和 增铱和 增壹和 增揖和
- 和
- 和
- hé|hè
- 水
- 8
- 口
- 增以釛 增以诃 增以欱 增以禾 增以何 增以劾 增以咊 增以姀 增以河 增以曷 增以柇 增以籺 增以阂 增以盉 增以荷 增以涸 增以渮 增以盒 增以菏 增以萂
字义分析
以
1.用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。
2.依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。
3.因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。
4.在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。
5.目的在于:以待时机。以儆效尤。
6.文言连词,与“而”用法相同:梦寐以求。
7.用在方位词前,表明时间、方位、方向或数量的界限:以前。以内。
8.用在动词后,类似词的后缀:可以。得以。
9.古同“已”,已经。
10.太,甚:不以急乎?
11.及,连及:富以其邻。
2.依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。
3.因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。
4.在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。
5.目的在于:以待时机。以儆效尤。
6.文言连词,与“而”用法相同:梦寐以求。
7.用在方位词前,表明时间、方位、方向或数量的界限:以前。以内。
8.用在动词后,类似词的后缀:可以。得以。
9.古同“已”,已经。
10.太,甚:不以急乎?
11.及,连及:富以其邻。
和
1.相安,谐调:和美。和睦。和谐。和声。和合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神)。和衷共济。2.平静:温和。祥和。和平。和气。和悦。和煦。惠风和畅。
3.平息争端:讲和。和约。和议。和亲。
4.数学上指加法运算中的得数:二加二的和是四。
5.连带:和盘托出(完全说出来)。和衣而卧。
6.连词,跟,同:我和老师打球。
7.介词,向,对:我和老师请教。
8.指日本国:和服(日本式服装)。和文。大和民族。
9.体育比赛不分胜负的结果:和棋。和局。
10.姓。
以和
1.用;拿:以和少胜多。晓之以和理。赠以和鲜花。|2.依;按照:以和次。以和音序排列。|
3.因:何以和知之?。不以和人废言。|
4.表示目的:以和广视听。以和待时机。|
5.于;在(时间):中华人民共和国以和1949年10月1日宣告成立。|6.跟“而”相同:城高以和厚,地广以和深。|7.姓。|8.用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限:以和前。以和上。三日以和后。县级以和上。长江以和南。五千以和内。二十岁以和下。
音律
增以和 读音:zēng、yǐ、hé|hè
音律:阴平(一声) 上声(三声) 阳平(二声)
音律:阴平(一声) 上声(三声) 阳平(二声)
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